La postura del docente ante las situaciones sexualizadas que se presentan en la escuela primaria

Authors

  • Maria del Carmen Sastré-Peralta Universidad Juárez Autónoma de Tabasco image/svg+xml
  • Miguel Angel Escalante-Cantú Universidad Juárez Autónoma de Tabasco image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.19136/pd.a0n55.1265

Abstract

Con frecuencia se presentan en las escuelas básicas...

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Published

2016-05-06

Issue

No. 55 (2014)

Section

Acotaciones

How to Cite

Sastré-Peralta, M. del C., & Escalante-Cantú, M. A. (2016). La postura del docente ante las situaciones sexualizadas que se presentan en la escuela primaria. Perspectivas Docentes, 55. https://doi.org/10.19136/pd.a0n55.1265