Valores culturales postmodernos de la biodiversidad en la globalización del siglo XXI

Abstract

Resulta irónico de tratar reconciliar el binomio biodiversidad y globalización a partir del discurso educativo, porque no sólo la neurolingüística, la axiología, o la epistemología son algunas de las ciencias que han tratado de hacerlo en este fin de siglo, falta ver qué sugiere la lingüística. Para obtener el artículo completo pueden contactar al Editor de la Revista Perspectivas docentes en el siguiente correo electrónico perspectivas.dese@ujat.mx.