SAVALA GONZÁLEZ, Marco Antonio. Paradigmas del aprendizaje en la práctica docente: Reflexiones sobre la praxis de un profesor de Medicina. Perspectivas Docentes, [S. l.], n. 45, 2014. DOI: 10.19136/pd.a0n45.544. Disponível em: https://revistaperspectivas.ujat.mx/perspectivas/article/view/544. Acesso em: 29 oct. 2025.