INCLÁN ESPINISA, Catalina. Constitución teórica del campo de la educación. Perspectivas Docentes, [S. l.], n. 16, 2015. DOI: 10.19136/pd.a0n16.660. Disponível em: https://revistaperspectivas.ujat.mx/perspectivas/article/view/660. Acesso em: 29 oct. 2025.