Córdova-Méndez, M.J., Latournerie-Pérez, G.A. y Escalante-Cantú, M. Ángel (2019) «“Evaluación adaptada. Una propuesta para diagnósticar patrones básicos de movimiento en alumnos con trastorno del espectro de autismo”», Perspectivas Docentes, 29(68). doi:10.19136/pd.a29n67.3264.