Cuahonte Badillo, L.C., Chang Hernández, E. y Camacho Pérez, M.T. (2014) «Estrategias metacognitivas para favorecer el desarrollo de competencias. Caso: Licenciatura en Ciencias de la Educación, de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco»., Perspectivas Docentes [Preprint], (48). doi:10.19136/pd.a0n48.569.