[1]
W. M. Santiago-Leon, R. Jeronimo-Yedra, M. A. Almeida-Aguilar, y N. J. Cetz-Canche, «Ambiente instruccional asisitido por computadora como apoyo al aprendizaje de la lectura en niños de 5to grado de educación primaria», PD, n.º 55, may 2016, doi: 10.19136/pd.a0n55.1268.