Fuentes-Alvarez, María Trindiad, y Lucitania Altagracia Jesús-Zequera. «Percepción De Los Profesores Hacia La inclusión Educativa De Estudiantes Con TDAH». Perspectivas Docentes, vol. 31, n.º 74, febrero de 2021, pp. 49-58, https://doi.org/10.19136/pd.a31n74.4095.