SASTRÉ-PERALTA, Maria del Carmen; ESCALANTE-CANTÚ, Miguel Angel. La postura del docente ante las situaciones sexualizadas que se presentan en la escuela primaria. Perspectivas Docentes, [S. l.], n. 55, 2016. DOI: 10.19136/pd.a0n55.1265. Disponível em: https://revistaperspectivas.ujat.mx/perspectivas/article/view/1265. Acesso em: 29 oct. 2025.